幼儿工作计划

【热门】幼儿工作计划4篇

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，该为接下来的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编为大家收集的幼儿工作计划4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、主题称号

绿色家乡

二、主题选取的缘由

人类赖以生存的生态环境屡遭损坏，气候恶化，天然灾害屡屡发作。维护生态环境已成为世界各国共同关怀的全球性问题。环境教育作为处理环境问题的根本出路，务必从娃娃抓起，酷爱大天然是幼儿的天分，幼儿生来就对大天然中的水、土，大气，生物有着稠密的兴趣。为培育幼儿的环保技能，鼓励他们用心参与环境维护，就要把幼儿熟悉的或相关的实在环境作为教育的资源和教育的场所，所以，我规划了“绿色家乡”这个主题。

三、主题方针

（一）酷爱大天然，保护环境，接近大天然，爱惜资源；关怀周围环境，树立保护周围环境的知道。情愿用自己的行为维护环境；

（二）会调查，比较环境变化，有开始环保知道，养成自觉维护环境的礼貌习气；

（三）透过活动，使幼儿对地球发生激烈的好奇心，喜爱了解和重视维护环境有关的问题，培育幼儿的探索精力运用各种感官参与环保活

动可以动手动脑探究问题，理解“维护胡环境，从我做起”理念。

四、主题网络图

五、活动方案

活动一、水是咱们的好朋友活动方针：

（一）理解水与人类生活密切相关；（二）理解水是无色无味的；（三）教育幼儿多喝白开水。活动准备：

（一）自来水净化图一幅；

（二）用水洗衣服，洗菜、拖地，洗手等卡片。活动进程：

（一）安排幼儿到野外登山运动，使幼儿感到口渴，然后回到教室稳定幼儿心情，再进行活动。

1、“小朋友，你们去爬山有什么感觉，此刻有什么需要吗？”

2、给每一位幼儿一杯凉开水，让幼儿喝，然后问：“水是什么滋味？”

（二）理解水的来历。咱们喝的水，用的水是从那里来的，然后出示自来水净化图片，向幼儿介绍自来水净化进程。

（三）评论自来水与人们的联络。

1、“你们看到爷爷奶奶、父母用自来水干什么？”（让幼儿自由评论）；

2、让幼儿讲出自来水与人们的联络；

（四）让幼儿讲讲怎样节约用水。

人们的生活离不开水，水是咱们的好朋友，咱们要节约用水，好好维护水资源。

教育幼儿多喝开水。“多喝开水对身体有好处，咱们就应多喝水，少喝饮料，由于饮料内含超多糖分，喝多会影响身体健康，对牙齿不好！”

(五）总结共享

幼儿讲讲还有哪些生物离不开水。

活动二、环保小卫士

活动方针：

（一）能斗胆说出环境污染的来历，知道其危害，感触天然，环境与人类生活的关系；

（二）懂得维护环境，有激烈的环保知道的行为。

（三）能与同伴沟通环境受污染及维护环境的感触。

活动准备：

（一）制造幻灯片；

（二）大图画纸、水彩笔、环保标语；

（三）有开始的环保知识，并与家长探讨过相关问题。

活动进程：

(一)看一看，说一说

出示山河受污染的图片，让幼儿调查，提出问题：“你们发现什么问题了吗？”（透过发现小鱼死的死，逃的逃，然后知道到水污染）

（二）沟通共享

1、知道和了解各种污染（分组让幼儿评论并记载在画纸上）；

2、出示幼儿的记载，共享；

3、出示各种污染的图片，让幼儿知道污染的危害。

（三）评论怎样维护环境

提出问题：咱们该怎样维护环境？让幼儿评论（结合各种污染，引导幼儿说出自己能做到的环保行为，并给予必定，适时出示维护环境的图片。

（四）争当环保宣传员

让幼儿把对污染和环保的知道讲给身边的小朋友及家人听。

（五）延伸活动

使用周末和家长一齐对环境进行打扫和清理。

六、活动规划思路：

跟着社会经济发展，人民生活水平不断进步，人们的环保知道越来越强.幼儿跟着年纪增长，对错区分潜力得到进步，并且电视中也时常有社会公益广告宣传，他们有了维护地球、维护环境的完美希望。透过这次活动，让他们在评论沟通后，可以了解污染有哪些，怎样可以从自己身边的小事做起维护环境，理解人类情愿生活在完美的绿色环境中，对于脏、乱、差要用心主意整治，并将自己喜爱居住在秀丽绿色家乡的愿望用自己日常生活方式和习气表现出来，然后开始培育他们维护环境的知道。

为了认真贯彻上级有关部门关于安全工作的教育方针，抓好安全工作，确保师生安全和学校教育工作的正常进行，现结合本园实际情况，制定xx年安全工作计划：

一、强化安全意识

1.全园教职工要把幼儿安全问题置于头等重要地位，加强对工作的责任感，强化安全意识，认真细致地做好工作，避免意外事故的发生。

2.在每周的园务会议上，提醒各教职工重视卫生保健工作，加强对幼儿的安全保护工作。

二、重环境安全，避免事故发生

1.经常检查防火设施，注意易燃物品存放的安全及电源电闸的安全;后勤人员每月中、月底进行一次安全检查更换，确保有效使用。

2.后勤人员每周一检查大型玩具设施，发现有损坏脱落及被锈蚀及时处理。

三、认真落实安全制度和安全措施

1.组织员工每月集中学习安全制度和安全措施两次。

2.园长对制度执行情况进行定期检查分析查找原因，采取对策。要注意防微杜渐，把不安全隐患除在萌芽中。

四、幼儿卫生管理

1、积极配合医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。

2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。

3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。

4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。

6、午休 ……此处隐藏672个字……>

九月份：第二周：

1。组织各班为幼儿测身高、体重，做好评价、分析、汇总，公布体弱儿、肥胖儿的名单，抄送各班，加强管理。

2。添置日常保健用品，如橡皮膏、药棉、创可贴、双氧水等医药用品。

3。预防接种证查验。

第三周：

1。加强晨间检查，做好全日观察记录，控制秋季常发病的发生，保证幼儿身体健康。

2。组织安排幼儿进行预防补漏种接种工作。

第四周：

1。加强各班对幼儿进行安全、卫生教育。

2。培养幼儿养成良好的学习、生活习惯。各教师尤个性是小班幼儿，要其重视他们的卫生习惯培养。

第五周：

1。保育员常规操作培训。

2。加强晨间检查，做好全日观察记录，控制秋季流行病的发生。

3。组织安排幼儿进行预防补漏种接种工作。

十月份：第六周：

1。组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。

2。日常工作检查，加强规范化要求。

第七周：

1。坚持消毒，控制流行病。

2。加强晨间检查，做好全日观察记录，控制换季节传染病的发生，每一天晨检时注意每个幼儿的身体状况，发现异常，及时做好观察与记录，保证幼儿身体健康。

第八周：

1。继续做好晨检及日常工作。

2。经常及时地检查洗手毛巾、杯子的消毒状况。

第九周：

1。加强食堂管理，保证幼儿吃到放心可口的饭菜。

2。指导保育员开展岗位练兵，检查厨房工作人员执行职责的状况。

3。做一次食谱分析。第十周：

1。开展教师、保育员卫生消毒的知识、预防传染病的培训。

2。督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作

十一月份：第十一周：

1。严抓日常卫生消毒。

2。督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。

3。检查厨房人员执行职责的状况并开展卫生消毒的知识现场培训。

第十二周：

1。继续抓好日常卫生消毒工作。

2。卫生保健宣传资料更新。

第十三周：

1。继续做好晨检工作。

2。经常及时地检查洗手毛巾、杯子的消毒状况。

第十四周：

1。做好卫生保健宣传。

2。督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。

3。组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。

十二月份：第十五周：

1。对教师、保育员开展预防传染病的培训。

2。保健宣传更新。

第十六周：

1。继续做好晨检及日常工作。

2。安全工作、午睡、午餐、卫生检查。

第十七周：

1。加强食堂管理，保证幼儿吃到热饭热菜。

2。组织保育员开展岗位练兵活动。

3。做一次食谱分析。

第十八周：

1。对教师、保育员开展应知应会的技能培训。

2。督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。

二零一六年元月份：第十九周：

1。更新幼儿园保健宣传资料。

2。督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。

3。组织幼儿期末测身高体重，大班测视力，分析评价汇总。

第二十周：

1。整理好本园的保健台账，做好资料整理、存档工作。

2。本学期工作总结。

3。做好幼儿返家安排。

教育科研工作是幼儿园工作的重要组成部分，它对转变教育思想，更新教育观念，改进教学方法，提高教育质量，提高师资水平和优化幼儿园管理，有着积极的推动作用，教科室应该为幼儿园办成学习型学校和科研型学校而努力。

本学期，由幼儿园教科研工作实际需要出发，提出以下工作意见。

一、建好教科室，逐步使其成为教学，教研，科研一体化的一个科室。主要常规工作是：开展每月一次教科研学习活动（形式内容多样，包括科技特色教育理论学习、教学录像观摩、优秀课题成果汇报和教科研基础知识讲座等）、吸纳教师工作意见并及时反映解决、每学期编一本教学心得集（或每学期一本优秀教案集）、本学期出一本品德评语集（目的：推广优秀经验、集思广益，减轻班主任工作负担；具体分配：小班教师写大下、小上各三条；中班教师写小下、中上各三条；大班教师写中下、大上各三条。）推荐好文章（好教材）（注明某某人推荐、可以划出重点）活动等。

二、管理好各级立项课题，要求课题能做小做实，科研与教研结合，教研与学科结合，学科与幼儿结合；每月一次召开课题组长会议，每学期举行一次优秀课题成果汇报活动，按时保质保量结题。在此过程中，组建培养一支热心教科研的骨干队伍，同时邀请专家进行教科研知识讲座，以加强理论指导（已制订好课题管理细则）。

三、继续围绕科技特色教育为中心，开展一系列相关的教育科研活动。

1、班级一日生活中科技教育的渗透（晨间谈话、自然角、科学角、散步等）。

2、各学科领域科技教育的渗透（可从教育内容上，教育组织形式上，能力培养去体现）（大班语言每月2个，中班语言每月1个、小班语言不作要求；大班计算每月3个活动，中、小班每月2个；大班美术每月3个，中班2个，小班1个；大班音乐每月2个，中、小班每月1个；大班、中班、小班体育每月1个。）这些教案学期结束时上交一份至教科室。

3、各年段组科技园本课题的撰写（可简单些、但要有较强的可操作性）。

4、幼儿科技视听之旅的内容安排与实施。

5、邀请上海幼教科技集团教师与我园教师进行“交替开课、研讨促优”活动。

6、科学区材料配备。

7、科技课题优秀成果展示。

8、举办科技周活动（幼儿多元智能展示）。

逐月工作安排：

2月：

1、制订教科研工作计划。

2、观看上海科技幼儿园录像。

3、课题组长会议。

3月：

1、老师的课题阶段性小结，并向教师们介绍科学区活动开展、指导经验，可以有照片、资料等形式。以便其他教师学习与推广。

2、与上海科技幼儿园教师共同进行科探活动观摩。

3、向各课题组长了解课题进展情况。

4、科学发现室活动不定期检查。

4月：

1、教科研知识理论学习。

2、科学区活动进行情况抽查。

3、市级课题结题辅导。

5月：

1、科技周活动筹备与开展。

2、市级课题结题准备。

6月：

1、教科研学期小结。

2、课题后测。

3、出幼儿品德评语集。

4、蒋芳英课题结题汇报。

5、收各项资料（各学科科技渗透教案、科学发现室活动教案）。